考点
占比
常见形式
动词的时态 / 语态
25%
谓语动词（一般现在 / 过去 / 将来时）、被动语态
非谓语动词
20%
to do/doing/done 作定语、状语、宾语补足语
冠词
10%
a/an/the 的选择与省略
介词
10%
固定搭配（如 be interested in）、语境搭配
代词
8%
人称代词、物主代词、反身代词、不定代词
形容词 / 副词比较级
7%
原级、比较级、最高级的变形与用法
连词
7%
并列连词（and/but/or）、从属连词（that/which/who）
名词单复数
5%
可数名词复数变形、不可数名词的用法
情态动词
3%
can/may/must/should 的语境应用
固定搭配
5%
短语动词、固定句型（如 It's + adj. + to do）
从表格能看出，动词相关考点（时态 / 语态 + 非谓语）占了 45%，只要搞定这部分，就能直接拿下一半分数！下面结合真题，逐个拆解核心考点和秒杀技巧。
三、技巧 1：动词考点 “两步法”，再也不填错
动词是语法填空的 “重中之重”，也是最容易出错的地方。很多同学看到动词就慌，不知道填时态还是非谓语，其实用 “两步法” 就能快速锁定答案。
第一步：判断是 “谓语动词” 还是 “非谓语动词”
若空格前是主语（如 he/she/they/the boy），且空格后无其他谓语动词，则填谓语动词（考时态 / 语态）；
若空格前已有谓语动词（如 has/does/is），或空格后有逗号 / 连词，則填非谓语动词（to do/doing/done）。
第二步：结合语境锁定答案（附真题示范） 真题示范 1（2024 高一联考语法填空第 3 题）
原文：Last Sunday, my family and I ______ (visit) the science museum.
步骤：
空格前是主语 “my family and I”，空格后无其他谓语动词→填谓语动词；
时间状语 “Last Sunday” 表示过去→用一般过去时；
答案：visited。
原文：The teacher asked us ______ (finish) our homework before 7 o'clock.
步骤：
空格前已有谓语动词 “asked”→填非谓语动词；
固定搭配 “ask sb. to do sth.”→填 to do 形式；
答案：to finish。
原文：The letter ______ (write) by my father yesterday afternoon.
步骤：
空格前是主语 “The letter”，空格后无其他谓语动词→填谓语动词；
主语 “letter” 和动词 “write” 是被动关系（信被写）→用被动语态；
时间状语 “yesterday afternoon”→一般过去时的被动语态（was/were + done）；
答案：was written。
形式
常用场景
真题例子
to do
固定搭配（ask sb. to do）、目的状语
He came to see me yesterday.（目的）
doing
固定搭配（enjoy doing）、主动关系
The girl sitting by the window is my sister.（主动）
done
被动关系、完成关系
The broken cup is on the floor.（被动）
这个技巧让我动词考点的正确率从 30% 提升到 90%，原来填动词根本不用死记硬背，只要按步骤判断就行！
四、技巧 2：冠词 / 介词 “秒杀法”，靠固定搭配直接得分
冠词（a/an/the）和介词是语法填空的 “送分题”，但很多同学因为记不住固定搭配而丢分。其实高一阶段的固定搭配就那么 100 个，记住就能直接秒杀，不用分析语境。
1. 冠词秒杀技巧：
首次出现的单数可数名词前→填 a/an（元音音素开头用 an，辅音音素开头用 a）；
再次出现的名词前、专有名词前、特指的名词前→填 the；
抽象名词（如 happiness、success）、复数可数名词表泛指→不填（/）。
原文：I have ______ English book. It's very interesting.
解析：“English book” 是首次出现的单数可数名词，English 以元音音素开头→填 an。
原文：______ sun rises in the east and sets in the west.
解析：“sun” 是世界上独一无二的事物（专有名词）→填 The。
高一语法填空的介词 90% 都来自固定搭配，我整理了最常考的 50 个，每天花 5 分钟背诵，考试直接套用：
动词 + 介词
形容词 + 介词
名词 + 介词
agree with 同意
be interested in 对… 感兴趣
a lot of 许多
depend on 依靠
be good at 擅长
in fact 事实上
look forward to 期待
be afraid of 害怕
on time准时
listen to 听
be proud of 骄傲
in order to 为了
talk about 谈论
be different from 与… 不同
because of 因为
真题示范（2024 高一联考语法填空第 8 题）
原文：She is looking forward to ______ (see) her grandparents.
解析：固定搭配 “look forward to doing sth.”→介词 to 后接 doing，答案：seeing。
原文：He is good ______ playing basketball.
解析：固定搭配 “be good at”→填 at。
这些固定搭配我每天花 10 分钟背诵，一周就能记熟，现在遇到介词题基本不会错，送分题稳稳拿到手！
五、技巧 3：语境逻辑 “猜词法”，搞定连词、代词、形容词
连词、代词、形容词这类考点看似需要分析语境，其实有固定的 “逻辑套路”，只要抓住关键词，就能快速锁定答案。
1. 连词秒杀：找逻辑关系（转折、因果、并列）
转折关系（but/however/while）：前后语义相反（如 “他很努力，但没通过考试”）；
因果关系（so/because/since）：前后语义有因果（如 “下雨了，所以他迟到了”）；
并列关系（and/or/so）：前后语义并列或选择（如 “我喜欢唱歌和跳舞”）。
原文：He studied hard, ______ he still failed the exam.
解析：前后语义相反（努力但没通过）→填 but。
原文：It was raining heavily, ______ we decided to stay at home.
解析：前后语义有因果（下雨→ staying at home）→填 so。
指代前文提到的单数名词→he/she/it/that；
指代前文提到的复数名词→they/those；
表示 “某人 / 某物”→someone/something；
表示 “自己”→反身代词（myself/yourself/himself）。
原文：I have a new pen. ______ is black.
解析：指代前文的 “a new pen”（单数）→填 It。
标志词 “than”→用比较级（如 taller、faster）；
标志词 “the + 形容词最高级 + in/of”→用最高级（如 the tallest、the fastest）；
修饰动词用副词，修饰名词用形容词。
原文：Tom runs ______ (fast) than his brother.
解析：标志词 “than”→用比较级→填 faster。
原文：She sings ______ (beautiful). Everyone likes her songs.
解析：修饰动词 “sings”→用副词→填 beautifully。
以前我做这类题总是靠蒙，现在用 “找逻辑 + 找标志词” 的方法，正确率直接提升 80%，再也不会因为 “看不懂语境” 而丢分了！返回搜狐，查看更多